Современные требования к организации и осуществлению обучения, воспитания, коррекции нарушений развития, социальной адаптации с учетомособых образовательных потребностей, индивидуальных особенностейобучающихся с ОВЗ и детей, имеющих инвалидность;- Клинико-психолого-педагогические особенности детей инвалидов иобучающихся с ОВЗ;- Классификации расстройств аутистического спектра.